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  • Foto do escritorPor Ana Maria Louzada

ABERTURA - ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: QUESTÕES PARA PENSAR

Temos a grata satisfação de te apresentar a Coleção 3 intitulada alfabetização na educação infantil: questões para pensar.



SÉRIE: EDUCAÇÃO INFANTIL - Caminhos a Percorrer

COLEÇÃO 3 - ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Questões para Pensar

Essa coleção faz parte da Série EDUCAÇÃO INFANTIL: Caminhos a Percorrer.


Nessa Coleção 3, procuramos problematizar questões que são importantes no processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças que frequentam a educação infantil, com foco nos aspectos da formação de sujeitos leitores e produtores de textos.


Nesse sentido, ao longo dos episódios, as análises são feitas de modo, que possamos responder a indagação que continua permeando os questionamentos atuais: Devemos alfabetizar na educação infantil?


Essa pergunta tem demonstrado que ainda existem equívocos conceituais.


Por isso no EPISÓDIO 1 destaco os ASPECTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS DA ALFABETIZAÇÃO E DA EDUCAÇÃO INFANTIL.


No EPISÓDIO 2, chamo atenção para O SENTIDO DE ALFABETIZAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL: PROPOSIÇÕES DA BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM – BNCC


No EPISÓDIO 3 enfatizo os CONHECIMENTOS BÁSICOS DA ALFABETIZAÇÃO.


No EPISÓDIO 4 procuro te ajudar em relação à resposta mais adequada para a pergunta inicial: DEVEMOS ALFABETIZAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL?


Espero que as reflexões possam contribuir com os seus estudos.


Ana Maria Louzada

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