Ana Maria Louzada
Em primeiro lugar gostaria de destacar a importância de estarmos aqui em busca de aprofundamento sobre o modo como estamos inserindo as crianças em práticas de leitura.
Temos falado muito muito (em nossas palestras) sobre a importância de organizar o trabalho pedagógico em alfabetização com foco na formação de sujeitos leitores e produtores de textos com consciência crítica.
No decorrer das discussões ouvimos muitas indagações sobre como alfabetizar levando em conta as práticas de leituras no cotidiano das relações pedagógicas.
Com base em tais questões na palestra intitulada Leitura: Aspectos teóricos e práticos, aprofundamos sobre as perspectivas teóricas que estão subjacentes às práticas de leitura: perspectiva conteudista, cognitivista, interacionista e discursiva, com vistas à autoavaliação sobre o modo como estamos alfabetizando, isto é, sobre a forma como estamos inserindo as crianças em práticas de leitura.
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Preencha o formulário com o título do E-book (Leitura: Aspectos Teóricos e Práticos) e da Coleção (Formando Sujeitos Leitores).
Boa Leitura!
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Ana Maria Louzada: Mestre em Educação, Orientadora Educacional, Palestrante, Consultora em Educação, Autora de vários livros e artigos.
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